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教师资格面试试讲-小学信息技术教案《制作统计表》
发布时间:2022-04-13 00:26
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本文摘要:温馨提示:下半年教师资格面试报名时间:12月10-13日面试考试时间:2021年1月9日-10日小学信息技术《制作统计表》教案一、教学目的1.学生能够准确插入表格,添加或删除行与列以及输入内容。2.通过小组讨论和上机实践,提高学生的交流互助和动手实践能力。3.在作品展示中提高学生的审美能力,在不停操作实践中引发求知欲。二、教学重难点【重点】插入表格和添加或删除行与列。 【难点】接纳多种方法,灵活的制作表格并编辑表格。

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温馨提示:下半年教师资格面试报名时间:12月10-13日面试考试时间:2021年1月9日-10日小学信息技术《制作统计表》教案一、教学目的1.学生能够准确插入表格,添加或删除行与列以及输入内容。2.通过小组讨论和上机实践,提高学生的交流互助和动手实践能力。3.在作品展示中提高学生的审美能力,在不停操作实践中引发求知欲。二、教学重难点【重点】插入表格和添加或删除行与列。

【难点】接纳多种方法,灵活的制作表格并编辑表格。三、教学历程(一)导入新课教师提出问题,如何形象直观的表达出来校医院对于每个学生康健情况的相识呢?学生思考后回覆,可以通过表格的形式将康健指数体现出来。教师总结:word不仅是强大的文字处置惩罚软件,其还能对数据举行简朴的统计。

教师提出问题:如何在word中制作一个观察表呢?顺势引出--《制作统计表》(二)新课教学1.确定需要观察的内容教师设置小组运动,前后四小我私家为一个小组,联合实际情况,思考康健状况指数可以从哪些方面举行体现,并提出问题:这些项目划分是什么?之后将学生提出的项目举行整理,并总结出最后要观察的内容。进一步举行引导:那将这些内容分类统计呢,引出下一部门内容。2.制作表格教师举行引导:想要制作一个统计表,首先需要认识表格。

教师提出问题:表格由哪些部门组成?教师对学生举行勉励,解说单元格、行、列内容。进一步引导:既然要用表格来统计数据,那如何建设一个表格呢?建设表格的方法有几种呢?摆设小组互助,前后四小我私家为一个小组,讨论5分钟的时间,随后教师对讨论效果举行提问,总结出建设表格的两种方法:常用工具栏上的“插入表格”按钮、“表格”菜单-“插入”。

之后解说当我们插入表格之后由于实际的需求,发现行和列数不够,或者有多余的行和列,此时就需要对表格举行简朴的编辑,教师提出问题:如何添加或删除行和列呢?教师在此处要重点强调如何选定整行和整列,即选中之后指针的变化。同学独立思考之后,会回覆出两种方法: “表格”菜单-选择插入或者删除再选择对应的行列;选中整行和整列,鼠标单击右键,在弹出的快捷菜单中选择插入行、删除行、以及插入列和删除列。当表格建设之后,此时就可以在表格内输入内容了,教师提出问题,如何在表格中添加内容以及如何切换单元格呢?教师摆设学生自主探究,之后举行提问。

学生认真实验,并总结出:当单元格中有光标不停闪动时,意味着可以举行输入内容了,而且可以通过tab、回车、→切换到下一个单元格。每一个统计表都有属于它唯一无二的标题,如何能把标题居中呢?学生思考之后说出:需要将单元格举行合并,而且将文字居中,即可实现标题栏的制作。3. 填写并统计数据教师引导学生对于数据的填写部门要分工完成,每一位学生卖力差别的项目,以便提高填写效率。

总结出当收集好数据之后,为了能够直观简练的看出学生的康健状况,需要对数据举行分析整理与分项目统计,而且摆设学生独立完成。最后教师提示学生要对文件举行生存,并举行提问生存的几种方式。完成新课教学内容。(三)牢固提高在学生掌握了基本操作之后,开展一个小角逐。

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请学生以同桌为单元举行比拼,看看谁能在最短的时间内制作好表格。(四)小结作业小结:教师提问制作表格的操作方法,学生举行回覆。

教师可以点评同学们听课很认真,影象力真强。作业:制作一张课程表。

四、板书设计面试历程:1.候考:考生持面试准考证、身份证,定时到达考试所在,进入候考室候考。2.抽题:按考点摆设,登录面试测评软件系统,盘算机从题库中随机抽取试题(幼儿园种别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余种别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示运动方案),备课20分钟。4.回覆划定问题。考官从题库中随机抽取2个划定问题,考生回覆,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生根据准备的教案(或运动方案)举行试讲(或演示),时间10分钟。6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目举行提问,考生答辩,时间5分钟。7.中职文化课(公共科目)种别考生面试与高中种别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(低级中学)、俄语(低级中学)、心理康健教育(低级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理康健教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理康健教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

8.评分:考官依据评分尺度对考生面试体现举行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。更多试讲教案点击“相识更多”检察。


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